Biografia e Bibliografia de Eça de Queirós

José Maria de Eça de Queirós nasceu em Novembro de 1845, numa casa da praça do Almada na Póvoa de Varzim, no centro da 
cidade; foi baptizado na Igreja Matriz de Vila do Conde. Filho de José Maria Teixeira de Queirós, nascido no Rio de Janeiro em 1820, e de Carolina Augusta Pereira d'Eça, nascida em Monção em 1826.

Algumas das obras de Eça de Queirós 

O Mistério da Estrada de Sintra - Lisboa, 1894;

O Crime do Padre Amaro - Porto, 1889; 

O Primo Basílio - Porto-Braga, 1878;

O Mandarim - Porto, 1889; 

A Relíquia - Porto, 1891;

Os Maias - Porto, 1888;

Uma Campanha Alegre - de As Farpas - Lisboa, 1890-1891; 

As Minas de Salomão - Porto, 1891;

A Ilustre Casa de Ramires - Porto, 1900; 

Correspondência de Fradique Mendes - Porto, 1900;

A Cidade e as Serras - Porto, 1900;

Biografia e Bibliografia de Luísa Ducla Soares

Nasceu em Lisboa a 20 de Julho de 1939 e licenciou-se em Filologia Germânica.

Iniciou a sua actividade profissional como tradutora, consultora literária jornalista, tendo sido directora da revista de divulgação cultural. Foi colaboradora de diversos jornais e revistas. Foi adjunta do Gabinete do Ministro da Educação. Trabalha desde 1976 na Biblioteca Nacional onde iniciou a sua actividade, realizando uma bibliografia de literatura para crianças e jovens em Portugal. Publicou mais de 80 obras de literatura.

Pelas quais, as seguintes:

Contrato (poesia), 1970

A História da Papoila, prosa (Infanto-Juvenil), 1973; 1977

Maria Papoila, prosa (Infanto-Juvenil), 1973; 2002

O Urso e a Formiga, prosa (Infanto-Juvenil), 1973; 2002

O Dr. Lauro e o Dinossauro, prosa (Infanto-Juvenil), 1973; 1988

O Soldado João, prosa (Infanto-Juvenil), 1973; 2002

O Ratinho Marinheiro, (poesia para a infância), 1973; 2001

O Gato e o Rato, prosa (Infanto-Juvenil), 1973; 1977

Oito Histórias Infantis, prosa (Infanto-Juvenil), 1975

O Meio Galo e Outras Histórias, prosa (Infanto-Juvenil), 1976;2001

Há Sempre uma Estrela no Natal, contos (Infanto-Juvenil), Civilização, 2006

Mais Lengalengas (recolhas), Livros Horizonte, 2007

Desejo de Natal (Infanto-Juvenil), Civilização, 2007

A Intertextualidade

Textos em Diálogo

Exercício de

Intertextualidade

Relações de Intertextualidade/Pontos de Relação entre os textos

•               Intertextualidade Formal

AàTexto narrativo/conto

BàTexto Poético de Florbela Espanca

CàTexto icónico/Imagem

ü  Pontos de Relação Semelhantes e Diferentes:

Estes textos em relação à forma não são iguais, visto que o texto A é narrativo, o texto B é poético e o texto C é um texto icónico (só tem uma imagem, mas não tem texto).

•                Intertextualidade Temática

AàDesespero

BàDesespero

CàDesespero

ü  Pontos de Relação Semelhantes e Diferentes:

Estes textos em relação ao tema podem estar a falar do mesmo: desespero.

Rui, no texto A, quer falar e não consegue, porém percebe que foi envenenado, tal como o sapo do texto C que tem a boca fechada, não por vontade dele!

Resumo do Tesouro

Resumo do Tesouro

Este Trabalho foi realizado no âmbito da disciplina de Língua Portuguesa, o conteúdo deste trabalho é sobre um resumo do conto O Tesouro desenvolvido no livro Seis contos de Eça de Queirós recontados por Luísa Ducla Soares.

Os três irmãos das Astúrias Rui, Guanes e Rostabal, eram muito pobres. Um dia, foram juntos para a mata, encontraram um cofre com três chaves, para dividir pelos três. Rui e Rostabal fazem uma emboscada ao Guanes de seguida, Rui mata Rostabal pelo mesmo acto por fim, Guanes mata Rui através de veneno. Tudo para ficarem com o tesouro.

Trabalho realizado por:

·        Adriana Costa nº1 7ºA

·        Inês Oliveira nº11 7ºA

Notícia

1- O que é?
Narrativa curta; Texto de interesse geral, com base num acontecimento atual e tem sempre uma novidade.


2- Como se faz?

Título (encabeça a notícia). Chama a atenção para ler a notícia.






curto e letras grandes/sobressaídas;
Pode ter um ante-título e/ou subtítulo.
Deve conter a informação essencial da notícia.

Este parágrafo deve conter a resposta a quatro perguntas básicas:

Quem?

O quê?

Quando?

Onde?

é o desenvolvimento detalhado da notícia. Responde às perguntas COMO? e PORQUÊ? (ocorre o facto).

3- Que linguagem se usa?

Não pode distorcer os factos: Deve ser verdadeira e clara; Simples, do tipo corrente(não usa frases rebuscadas e longas); Permitir uma só interpretação; Ser escrita na 3º pessoa; Usar nomes e verbos, evitar os adjetivos valorativos

A Aia

Este Trabalho foi realizado no âmbito da disciplina de Língua Portuguesa, é sobre a nossa opinião relativamente á atitude da Aia.

Em 1º lugar, na Lei da Vida, nenhuma mãe daria o seu filho à morte, em que circunstâncias fôr.

Além disso, tendo em conta a crueldade que caraterizava o tio bastardo, deveria pensar na tortura e na agressividade que podia passar.

Por fim, pensar que condenamos a atitude desta mãe, como Aia do príncipe procedeu de forma correta em relação ao Reino.

Trabalho Realizado por:

Adriana Costa nº1 7ºA

Inês Oliveira nº11 7ºA

Campo Semântico de...

Sonho:

1- Ontem, tive um sonho interessante.

                            (imagem ou ideia que aparece durante o sonho)-denotativo/real

2- Vi um homem de sonho.

                               (algo bonito e espectacular)

3- Comi um sonho.

                    (um bolo,uma sobremesa)

4- Eu tenho um sonho...

                        (ambição e objectivo)

5-Parece um sonho!

                     (algo inacreditável que acontece)

Coração:

1- Fui fazer um exame ao coração.

                                       (órgão vital)

2- Tenho um coração do tamanho do mundo./Tenho um coração de pedra.

                    (ser bom e meigo)                                      (não ter sentimentos)

3- Tenho o coração nas mãos.

                  (estar aflito e angustiado)

4- Tenho o coração na boca.

                  (ser sentimental, gostar de dizer palavras calorosas)

5- Não tem coração.

                   (crueldade)

6- Tenho o coração partido.

                  (tristeza e desilusão)

7- Vou passear no coração da cidade.

                             (centro)